La ventaja competitiva en la era de la IA será la capacidad de aprender más rápido

Ciudad de México, mayo 2026

De acuerdo con el Barómetro de Empleos de IA de PwC, las habilidades asociadas a trabajos expuestos a inteligencia artificial están cambiando 66% más rápido que en otros sectores.

Durante el Learning Day de Anáhuac Online se anunció el lanzamiento del Hub de IA en Educación, iniciativa enfocada en acompañar a docentes e instituciones en la transición hacia modelos de aprendizaje centrados en habilidades.

. La inteligencia artificial está acelerando la necesidad de aprender nuevas habilidades dentro de empresas y universidades. De acuerdo con el Future of Jobs Report 2025 del World Economic Forum, cerca del 59% de los trabajadores requerirá una reconversión profesional antes de 2030 debido al impacto de nuevas tecnologías y cambios en los modelos de trabajo.

Este cambio ya empieza a reflejarse en la manera en que las empresas reclutan, capacitan y desarrollan talento. A medida que la IA automatiza tareas operativas y acelera la transformación de industrias completas, habilidades como adaptación, pensamiento crítico, aprendizaje y manipulación de los agentes de inteligencia artificial empiezan a cobrar mayor relevancia.

Parte de este análisis se abordó durante el Learning Day de Anáhuac Online, donde especialistas en educación, innovación y tecnología coincidieron en cómo la IA está modificando la forma en que las personas aprenden y desarrollan nuevas capacidades.

“La inteligencia artificial está acelerando la velocidad con la que las habilidades se vuelven obsoletas. Muchas empresas siguen capacitando personas con modelos diseñados para cambios que antes ocurrían cada varios años, cuando hoy las habilidades pueden cambiar en cuestión de meses”, señaló Carlos Cardini, Partner en Eko Ventures.

Durante el encuentro, el Dr. Rafael Estrada, Director General de Anáhuac Online, señaló que “la IA amplifica las capacidades humanas y no las sustituye. Por lo tanto, debemos centrar la discusión en el aprendizaje y no en las herramientas”.

Por su parte, Sharan Singh, Chief Growth Officer de Minerva Project, planteó que “Hoy el conocimiento puede generarse en segundos, esto implica que habilidades como la transferencia de conocimiento, el cuestionamiento de supuestos y la toma de decisiones bajo incertidumbre dejan de ser complementarias para convertirse en el núcleo del desarrollo educativo”.

Como parte de esta visión, se presentó el Hub de IA en Educación, una iniciativa enfocada en acompañar a docentes e instituciones en modelos de aprendizaje centrados en habilidades y adaptación continua.

En un momento en el que la inteligencia artificial ya puede escribir, analizar y resolver problemas complejos, universidades y empresas comienzan a replantear la forma en que preparan talento. De hecho, de acuerdo con el Future of Jobs Report 2025, el 39% de las competencias laborales actuales cambiará hacia 2030.

Para Cardini, esto también obligará a replantear cómo las empresas desarrollan talento: “El aprendizaje continuo necesita abordarse desde dos dimensiones: una estructural, con herramientas y recursos para desarrollar habilidades, y otra cultural, donde aprender forme parte natural de la organización.”

Bajo la idea de “stay curious, stay learning” (mantener la curiosidad y el aprendizaje constante) los especialistas coincidieron en que la ventaja competitiva ya no dependerá únicamente del acceso a inteligencia artificial, sino de qué tan rápido pueden adaptarse las personas y las organizaciones.

Josue MR. +52 1 844 306 3382