Tec impulsa en la COP26 agenda para reducir emisiones de carbono en México y América Latina

Monterrey, Nuevo León, 10 de noviembre de 2021.

Perla Martínez, Inés Sáenz, María Luisa Albores, Cynthia Villarreal y Miguel Ruíz Cabañas

Inés Sáenz Negrete, vicepresidenta de Inclusión, Impacto Social y Sostenibilidad del Tec de Monterrey participó en la COP26, en Glasgow, Escocia.

“La colaboración magnífica nuestras capacidades y nuestras voces, y es a través de ella que vamos a poder conseguir nuestros objetivos climáticos”, afirmó en su intervención.

Inés Sáenz Negrete, vicepresidenta de Inclusión, Impacto Social y Sostenibilidad del Tec de Monterrey participó en la COP26, en Glasgow, Escocia, en el panel “Together in the Decade of Delivery: How Collaboration Can Take Us From Commitment to Implementation” organizado por las Alianzas para la Acción Climática (ACA), en el que presentó el Plan de Sostenibilidad y Cambio Climático 2025 de la Institución, cuyo objetivo es atender de manera inmediata la emergencia climática.

Durante su intervención, compartió que el Tec está firmemente comprometido con la crisis climática y está incrementando sus esfuerzos con el sector público y privado en esta materia. Recordó que en abril el Tec de Monterrey presentó el Plan de Sostenibilidad y Cambio Climático rumbo al 2025, alineado con el objetivo de reducción de 1.5 grados centígrados del Acuerdo de París.

Asimismo, hace dos años la Institución se sumó a la iniciativa Race To Zero, en la que se estableció el objetivo de neutralidad de emisiones de carbono para el 2039, como máximo. “Nuestro compromiso y objetivos requieren que este tema urgente sea impulsado desde el más alto nivel de liderazgo”, añadió.

A través de esta iniciativa, el Tec se encuentra uniendo esfuerzos para invitar a universidades de México y América Latina, y a liderazgos locales para asumir metas climáticas ambiciosas. Por ejemplo, recientemente, junto con la Alianza para la Acción Climática (ACA) en Monterrey, se han adherido 4 municipios de Nuevo León (Monterrey, San Pedro Garza García, Santa Catarina y San Nicolás) y el gobierno del Estado, para establecer metas climáticas en pro del medio ambiente, siendo uno de los objetivos bajar las emisiones de carbono.

“La colaboración magnífica nuestras capacidades y nuestras voces, y es a través de ella que vamos a poder conseguir nuestros objetivos climáticos. Y como institución educativa queremos inspirar y movilizar a otros actores clave para lograr estabilizar los niveles de las emisiones de gases de efecto invernadero en la atmósfera”, continuó.

Cabe destacar que durante el panel participaron ocho líderes globales de instituciones o gobiernos que están tomando acciones a fin de mitigar los efectos adversos del cambio climático: Sergio Graf, secretario de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial de Jalisco; Sarah Sutton, directora de Sustainable Museums de Estados Unidos;  Masahiro Takahashi, gerente general de Medio Ambiente de la empresa japonesa NYK Line; Martin Dapelo, miembro de la alianza CADER en Argentina; Huynh Thi Lan Houng, directora adjunta del Instituto de Cambio Climático de Vietnam; Kelly King, presidenta del Comité de Acción Climática de Maui, Hawaii; Florencia Mitchell, directora nacional de Cambio Climático de Argentina, y Michael Matheson, secretario de Energía y Transporte de Escocia.

Como parte de sus actividades alrededor de la COP26, Inés Sáenz asistió también a una reunión organizada por la Escuela de Arte de Glasgow en donde compartió el Plan de Sostenibilidad y Cambio Climático 2025 del Tec y habló sobre cómo éste se relaciona con la cultura institucional y las humanidades para hacer un cambio cultural duradero hacia la sostenibilidad. “Si queremos alcanzar nuestros objetivos, necesitamos un cambio cultural y el desarrollo de nuevas culturas de sostenibilidad, mismas que resaltan y recompensan las ideas y prácticas que ayudan a reducir nuestro impacto ambiental. Como institución académica, queremos crear conciencia y actuar con base en el objetivo de pensar en la sostenibilidad como nuestro bien común”, afirmó.

Por otro lado, la representante del Tecnológico de Monterrey tuvo la oportunidad de saludar en la COP26 a Patricia Espinosa, Secretaria Ejecutiva de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático; y a María Luisa Albores, Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales del Gobierno de México, con quienes intercambió ideas sobre los temas expuestos en el evento.

Con la participación del Tecnológico de Monterrey en la COP26, la Institución refrenda su compromiso con la sociedad para contribuir a frenar la crisis ambiental por la que atraviesa el planeta.

Acerca del Tecnológico de Monterrey

El Tecnológico de Monterrey (http://www.tec.mx) es un sistema universitario multicampus privado y sin fines de lucro. Desde su fundación en 1943, se ha destacado por su excelencia académica, la innovación educativa, el emprendimiento y la internacionalización. Cuenta con campus en 29 ciudades de México; una matrícula de más de 67 mil estudiantes de nivel profesional y posgrado, y casi 7 mil profesores; además de más de 26 mil alumnos de preparatoria y de 2 mil 500 profesores en ese nivel. La institución está acreditada por la Commission on Colleges of the Southern Association of Colleges and Schools (SACSCOC) desde 1950. De acuerdo con el QS World University Rankings (2022), se encuentra en la posición 161, ubicándose en el lugar 30 entre las universidades privadas del mundo; y en el QS Graduate Employability Rankings (2022) como la número 1 en América Latina y la 26 del mundo. En el Times Higher Education Latin America University Rankings (2021), se sitúa en el lugar 4 en América Latina; siendo además la única universidad fuera de EE. UU. en el Top Schools for Entrepreneurship Ranking (2021) de Princeton Review y Entrepreneur, al ocupar la posición 5 en programas de emprendimiento en nivel licenciatura. Pertenece a diversas redes de prestigio internacional como la Asociación de Universidades de la Cuenca del Pacífico (APRU), Universitas 21 (U21) y The Worldwide Universities Network (WUN). 

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